у меня получилось более кратко:

1 Основные опасные и вредные производственные факторы.

2.Порядок подготовки к работе.

3.Правила безопасного передвижения на территории предприятия.

4.Требования безопасности во время работы.

5.Требования безопасности по окончании работ.

6.Требования безопасности в аварийных ситуациях.

Разрабатываю программы обучени по ОТ вы тем самым облегчаете и без того "нелегкий труд" лиц отв. за проведение инструктажей на р.м. При разработке и утверждении программ вы снижаете нагрузку на мышцы кистей начальников и их зам-ов. У нас на предприятии большая часть времени отводимого на инструктаж занимает переписка номеров инструкций в журнал, при наличии программы все будет гораздо быстрее, и я надеюсь останется время именно на повторный инструктаж. Возможно я даже приведу данные сколько времени уходит на переписку номеров инструкций (сколько можно сэкономить времени на проведение именно инсруктажей). Граммотные программы обучения (не те которые приводятся), приведенные программы, составлены и выглядят как ПЛАНЫ ОБУЧЕНИЯ, единственно правильный метод обучения, при условии контроля за качеством его проведения со стороны работника службы ОТ. Если что не так извините.

Вы правы.

Но не пойму к чему это?