Цена вопроса = 0. В УЦ программы общие. Но Вы ведь собираетесь делать для своих работников. Зачем, например, эл.монтеру по обслуживанию ВЛ включать вопросы для эл.слесаря подстанций, или для тех, кто обслуживает оборудование до 1000В, включать вопросы по оборудованию свыше 1000В.

Само собой, что в идеале нам нужны программы, разработанные под нас. Если Вы можете для нас разработать такие программы или у Вас есть такой человек, буду Вам очень признательна за сотрудничество в этом вопросе)
Но мы готовы рассмотреть общую программу, как в УЦ. Мой вопрос как раз был про это)
Дело в том, что у нас самих нет опыта и возможности разработки подобных программ самостоятельно.

Добрый день, коллеги. Подскажите, пожалуйста, верна ли последовательность действий по обучению при приеме нового сотрудника (электромеханик):
1. Сегодня, например, приняли сотрудника. Вводный, медосмотр - это понятно.
2. Первичный инструктаж на рабочем месте.
2. Если нет своей комиссии по ЭБ, подаю заявку в УЦ на подтверждение группы по ЭБ и на обучение по первой помощи.
Обучение, допустим, запланировано в УЦ только через месяц.
3. Сразу параллельно готовится приказ/распоряжение о назначении наставника на стажировку. Стажировка 2-14 смен (а кстати, сколько точно?)
4. После окончания стажировки - проверка знаний требований инструкций по охране труда.
5. Распоряжение о назначении ответственного за дублирование. Дублирование 2 -14 смен. По окончании - приказ о допуске к самостоятельной работе.
6. Подходит срок обучения и аттестации в Ростехнадзоре на подтверждение группы по ЭБ. Обучаем, получаем отметку в журнале по ЭБ и удостоверении по ЭБ. Но к этому моменту работник уже может работать самостоятельно.

Правильно? Вообще, подтверждение группы ЭБ и обучение по ОТ - это разные взаимоНЕзаменяемые вещи? Комиссию по проверке знаний по охране труда не обязательно специально назначать и там не обязательно должны быть только сотрудники, имеющие группу по ЭБ? Можно обойтись постоянно действующей комиссией по охране труда? И еще-чисто логически - может ли работник приступать к работе без подтверждения группы по ЭБ?

Можно прописать во внутреннем регламенте. У нас в среднем -10
У меня скорее всего не совсем верно, но при первичной проверке знаний -проверка по программе обучения 20 часовой (в которую и входят в т.ч. инструкции)
да разныеда чисто комиссия по ОТ
только под руководством наставника, а стажировку лучше "подтянуть" под обучение на группу ЭБ.

Спасибо! А то действительно, получается странно - до самостоятельной работы мы его допустили, а группу по безопасности он еще не подтвердил.

С УЦ заключаете договор на обучение работника электромехаником. Присвоение, подтверждение группы по ЭБ производится в МТУ Ростехнадзора (если нет своей комиссии по проверки знаний требований охраны труда при работе в ЭУ). Иногда, но очень редко комиссия по присвоению группы по ЭБ может быть при УЦ.
Количество смен для стажировки устанавливается в зависимости от квалификации работника.
После стажировки – проверка знаний того, что указано в п. 1.4.13 ПТЭЭП, а не только ИОТ.
Если у Вас электромеханик относится к оперативному или оперативно-ремонтному персоналу, то дублирование проводить надо, если к данной категории не относится, то дублирование не проводится.
Присвоение группы по ЭБ и обучение по ОТ – это разные вещи в силу специфики работы в ЭУ.
В комиссию по ОТ не обязательно назначать работников с группой по ЭБ, т.к. она проводит проверку знаний требований ОТ.
Вопрос: «И еще-чисто логически - может ли работник приступать к работе без подтверждения группы по ЭБ?»
Ответ: Как Вы думаете, можно ли допускать водителя автобуса к управлению автобуса без водительских прав. Такой же ответ и на Ваш вопрос.

Спасибо. Тогда, получается, Alexlip права и нужно окончание обучения в УЦ подтягивать к окончанию стажировки и дублирования.
Но не очень уверена, что в проверку знаний по ОТ нужно включать вопросы из ПТЭЭП - ведь когда их переаатестовывают по группе ЭБ, их именно по ним и обучают и аттестуют, + ПОТ при работе в электроустановках?

Мы в своей работе руководствуемся Правилами работы с персоналом в организациях электроэнергетики. Поэтому у нас утверждены и согласованы с РТН отдельные программы предэкзаменационной подготовки для каждой категории персонала (административно-технического, оперативно-ремонтного и т.д.). Программа обучения по ОТ в нашей организации - это отдельная программа, хотя в ней есть и общие вопросы по электробезопасности.
По ОТ есть ряд "примерных программ" утвержденных Минтрудом. При составлении своей программы я пользовался ими.

Хотелось бы узнать ответ на вопрос от опытных работников, связанных с энергонадзором.

Предположим, на объекте имеется кабельная эстакада с напряжением до и выше 1000 В. При этом места работы, выполняемые до 1000В никак не пересекаются с местами работами выше 1000 В. Нужно ли в этом случае присваивать работникам, выполняющим работы до 1000 В, права для допуска к ЭУ до и выше 1000 В? Или достаточно только прав для работы в ЭУ до 1000 В?

Ответ найдете в правилах по ОТ при эукплуатации ЭУ, в приложении 7, в указаниях по заполнению наряда-допуска, пункт 7 (подпункты 5, 7) а также пункт 8 (подпункт 1).

Добрый день, коллеги! У меня такой вопрос: являюсь руководителем службы охраны труда, пром.безоп и экологии в корпорации. В составе корпорации несколько дочерних предприятий (отдельных юр.лиц.) В головном предприятии я - на полную ставку, а в дочерних - по совместительству. Аттестовался в РТН на 4 группу электробезопасности по головному предприятию. Являюсь членом комиссии по аттестации и проверке знаний персонала. Нужно ли мне аттестовываться в дочерних отдельно по каждому предприятию или достаточно будет одной?

Вам не нужно.

чем это обосновано?

Нужно, т.к. за обучение работника отвечает РБТ. Отвлекитесь от того, что Вы работаете в дочерних предприятиях, примите их за сторонние (по факту так оно и есть, т.к. это отдельные юрлица). Вводный инструктаж Вам проводили на каждом предприятии? Проверку знаний требований ОТ проходили от каждого предприятия? Я думаю, что ДА. Ну, а дальше по аналогии

Внеочередная проверка:
- при назначении или переводе на другую работу, если новые обязанности требуют дополнительных знаний норм и правил;
Лучше пере бдеть, чем не до бдеть.